トップページ ＞ 研修ポータル ＞
初任者・新規採用者研修受講者の方へ
「初任者・新規採用者研修の手引」データの取り扱いについて
研修が始まるまでにダウンロードし、各自の持参する端末で閲覧できるようにするか、
事前に印刷しておくなど準備して、研修中はいつでも見られるようにしておいてください。
| 【全体版】［PDF 22MB］ | ||
| Ⅰ 研修と職務について（職種ごと） | 【１】小・中・高等・支援学校教諭の研修［PDF］ | １．研修の必要性 ２．研修の種類と機会 ３．小・中・高等・支援学校初任者研修 令和６年度 校外研修年間計画 校内研修カレンダー（モデル） ４．自己成長・確認シート〔PDF〕 ５．マイ・ポートフォリオ〔ZIP〕 |
| 【２】養護教諭の研修と職務［PDF］ | １．研修の必要性 ２．研修の種類と機会 ３．新規採用養護教諭研修 令和６年度 校外研修年間計画 校内研修年間指導計画（モデル） ４．自己成長・確認シート〔PDF〕 ５．マイ・ポートフォリオ〔Excel〕 ６．学校保健 ７．養護教諭の役割 ８．保健主事の役割 ９．健康診断 10．学校安全 | |
| 【３】栄養教諭の研修と職務［PDF］ | １．研修の必要性 ２．研修の種類と機会 ３．新規採用栄養教諭研修 令和６年度 校外研修年間計画 校内研修年間指導計画（モデル） ４．自己成長・確認シート〔PDF〕 ５．マイ・ポートフォリオ〔Excel〕 ６．学校給食の意義 ７．栄養教諭の役割 ８．食に関する指導 ９．衛生管理の徹底 | |
| 【４】学校事務職員の研修と職務［PDF］ | １．研修の必要性 ２．研修の種類と機会 ３．新規採用小・中学校事務職員研修 令和６年度 研修年間計画 ４．学校事務職員の役割 ５．府費負担教職員に関する主な事務 ６．学校設置者（市町村教育委員会）業務 府費負担教職員給与等支給事務年間 予定表 給与支給事務の流れ 旅費支給事務の流れ | |
| 【５】実習教員の研修と職務［PDF］ | １．研修の必要性 ２．研修の種類と機会 ３．新規採用高等・支援学校実習教員研修 令和６年度 研修年間計画 ４．実習教員の役割 | |
| Ⅱ 指導・校務等に関すること（共通） | 【６】指導にかかわること［PDF］ | １．教育課程と学習指導要領 ２．授業づくり ３．学習指導と評価 ４．学習指導案について ５．道徳教育 ６．総合的な学習（探究）の時間 ７．特別活動 ８．学級経営・ホームルーム経営 ９．人権尊重の教育 10．日本語指導 11．支援教育 12．生徒指導 13．キャリア教育・進路指導 14．「教育コミュニティ」づくりの推進 15．学校保健と学校安全 16．学校給食 17．学校図書館教育 18．へき地教育 19．個人情報 20. 著作権 |
| 【７】校務にかかわること［PDF］ | １．校務分掌としての事務 ２．指導に関する事務 ３．表簿等に関する事務 | |
| 【８】教職員の服務・勤務条件［PDF］ | １．給与 ２．服務 ３．勤務時間、休日及び休暇 | |
| 【９】福利・厚生［PDF］ | １．公立学校共済組合の概要 ２．大阪府教職員互助組合の概要 | |
| ○大阪府教員等育成指標・研修実施要項 ［PDF］ | 大阪府教員等育成指標 小・中学校初任者研修実施要項 高等学校初任者研修実施要項 支援学校初任者研修実施要項 新規採用養護教諭研修実施要項 新規採用栄養教諭研修実施要項 | |
| 【全体版】［PDF ４MB］ | |
| 【１】幼稚園教員の役割［PDF］ | １．幼稚園教育の重要性 ２．幼稚園教員の役割 ３．研修の必要性 |
| 【２】新規採用教員研修について［PDF］ | １．研修概要 ２．園外研修 ３．園内研修 ４．研修の目標設定と振り返り マイ・ポートフォリオ〔PDF〕 |
| 【３】保育に関すること［PDF］ | １．幼児理解 ２．幼稚園教育要領と教育課程 ３．保育計画・指導案の作成 |
| 【４】人権尊重の教育［PDF］ | １．人権尊重の教育 ２．人権教育の推進 ３．人権基礎教育 |
| 【５】支援教育［PDF］ | １．支援教育について ２．大阪府における支援教育の取組み「ともに学び、ともに育つ」 ３．支援教育の実践課題 ４．支援教育のこれまでとこれから |
| 【６】園務［PDF］ | １．学級担任等としての事務 |
| ○色覚について配慮を要する子どもの指導について〔PDF〕 ○学校におけるアレルギー疾患の取組について〔PDF〕 |
|
| ○（様式１）幼稚園新規採用教員研修（園内研修）年間指導計画書及び報告書〔Word〕 | |
| ○幼稚園新規採用教員研修実施要項〔PDF〕 | |