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教材・資料等
■学習指導要領
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学習指導要領に関する国の動き
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大阪府高等学校教育課程協議会説明資料
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目標に準拠した観点別学習状況評価
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学習指導要領(平成29年告示)に関するリーフレット
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新学習指導要領に対応した学習評価オンライン講座
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
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新学習指導要領のポイント(高等学校)
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新学習指導要領に向けて(平成29年、30年改訂)
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オンライン授業の充実に向けて
■授業づくり・学力向上
○授業改善
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校内研究推進のための資料集
(令和6年6月)
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
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校内研究の栞
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大阪の授業STANDARD
小中学校等の先生方へ
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小・中学校授業プラン集
(授業プラン・資料・モデル授業)
(令和6年9月)
NEW!
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
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大阪府教育センター研修を活用した
校内授業改善のための事例集
(令和6年6月)
・
全国学力・学習状況調査を活用した授業づくり参考資料
【小学生版】
(令和6年3月)
・
全国学力・学習状況調査を活用した授業づくり参考資料
【中学生版】
(令和6年3月)
・
小学生すくすくウォッチを活用した授業づくり参考資料
(令和6年3月)
※両面印刷(短辺綴じ・二つ折り)にすると
リーフレットとして活用できます
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学びチャレンジ「単元確認プリント」
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
・
校内研究実践事例
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
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小中学生に向けた家庭学習教材等の解説スライド資料
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
・
学習指導ツール
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
・
単元別テストを活用した授業サンプル集
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学校改善のためのガイドライン
高等学校等の先生方へ
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「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法リーフレット
(令和6年3月)
NEW!
・
「深い学び」をもたらす授業デザイン
-学びの質の改善に向けて-
・
高等学校における校内授業実践研究進め方ガイドブック
・
府立高校における組織的な授業改善
・
動画で見る府立高校の授業
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
○国語教育
・
国語の授業づくりハンドブック
(平成29年11月)
・
国語の授業づくりハンドブックⅡ
(令和2年2月)
・
『ことばのちから』~「リーフレット・できるかなリスト」~
(平成29年12月)
・
『ことばのちから』~「活用シート」~
(平成29年12月)
○算数・数学教育
・
算数・数学教材(ICTコンテンツ)
(平成26年5月)
・
算数・数学の授業づくりハンドブック
(令和2年6月)
○英語教育
・
「英語を話す力」を伸ばすための教材集
(平成30年3月)
(パスワードが必要です)
・「英語を話す力」を伸ばすための教材集(平成30年度)
(音声)
(活用事例)
(パスワードが必要です)
・
大阪版 英語 CAN-DOリスト
(平成24年)
(パスワードが必要です)
・
【リーフレット】CAN-DOリストの作成と活用に向けて
(平成27年11月)
(パスワードが必要です)
・
動画で見る府立高校英語授業実践事例
(パスワードが必要です)
・
中学校英語定着確認プリント[2・3年生用]
(パスワードが必要です)
・
中学校英語定着確認プリント[1年生用]
(パスワードが必要です)
○理科教育
・
小学校理科ハンドブック(改訂版)
(令和2年3月)
・
小学校理科ハンドブック単元チェックシート
(パスワードが必要です)
・
中学校理科授業プラン集
・
理科授業づくり
(平成25年2月)
・
理科授業づくり2
(平成27年3月)
・
高等学校理科探究ガイドブック
(パスワードが必要です)
・
大阪府レッドリスト・大阪の生物多様性ホットスポット
・
かんたん実験&動画集
・
理科実験に使用する化学薬品等の保管・管理及び盗難や事故
発生時の対応について<中・高用>
・
観察・実験を円滑に進めるために(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)<小学校用>
○道徳教育
・
『私たちの道徳』・『「大切なこころ」を見つめ直して』授業実践例集
(パスワードが必要です)
(平成26年度)
・
『「大切なこころ」を見つめ直して』
・
「道徳の時間」モデル授業
(パスワードが必要です)
・
高等学校道徳教育研究協議会
(パスワードが必要です)
■人材育成
・
次世代を担う教員の育成のために
(平成18年7月)
・
メンタリング・ハンドブック
(令和2年3月)
■教育相談
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・
不登校生徒支援リーフレット
(平成29年3月)
・
『不登校生徒の理解と支援のために~17の事例で
考える「見立て」と「支援」』
(平成31年3月)
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
・
「不登校生徒への理解と支援 子どもにつながる
保護者支援(理解編)」リーフレット
(令和3年3月)
・
「不登校生徒への理解と支援 子どもにつながる
保護者支援(事例編)」リーフレット
(令和3年3月)
・
「不登校生徒支援のためのアプローチチャート
~初期対応を中心に~」
NEW!
■支援教育
ページへ移動
・
「みつめよう一人ひとりを」
(令和6年3月改訂版)
NEW!
・
子ども自身が目標の達成を実感できる授業づくり
~支援を必要とする子どもたちが輝ける授業をめざして~
・
「支援教育って、どうしたらいいの?」ページ
NEW!
(令和5年7月)
・
1人1台端末の活用(iPad研修キット)
NEW!
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
・
障がいのある幼児児童生徒の学びを支えるICTの活用(理論編)
(令和3年3月)
・
支援の必要な子どものための『授業づくりガイドブック』
(令和2年3月)
■人権教育
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・
人権教育リーフレットシリーズ
・
日本語指導教材「こんにちは」
(平成6年3月)
・
教職員人権研修ハンドブック
(令和4年4月)
・
いじめ対策【大阪府教育庁】
・
子どもたちが安心して過ごせる学級づくり
(平成29年11月)
・
クラス・学級集団づくりガイドブック
(令和2年3月)
・
人権教育の教材・資料【大阪府教育庁】
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
・
人権学習のための資料集【大阪府教育センター】
(平成30年度)
(教職員専用サイト パスワードが必要です)
・
人権教育研修動画シリーズ
(令和6年3月)
NEW!
■幼児教育
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・
幼保連携事例集 豊かな育ちと学びをつなぐ
■その他の教育課題
○消費者教育
・
「明日から使える消費者教育教材」
(令和2年8月)
○防災教育
・
防災教育
○学校の安全
・「
セクシュアル・ハラスメントを許さない学校に
」
(平成21年4月)
・「
セクシャル・ハラスメント・ガイドライン
」
(平成29年5月改訂)
・「
教職員による児童・生徒に対するセクシュアル・
ハラスメントを防止するためにQ&A集
」
(平成15年3月)
○平和教育
・
「平和教育の基本方針」
・
「平和教育の指導にあたって」
・
大阪国際平和センター【ピースおおさか】
○色覚
・
色覚障がいのある人に配慮した色使いのガイドライン【大阪府】
○依存症予防教育
・
依存症予防啓発ツール
(パスワードは教職員専用サイトのパスワードです)
○授業におけるICT活用の推進
・
高等学校における1人1台端末環境でのICT活用事例集
(現在81事例掲載)
NEW!
・
大阪の児童生徒が1人1台端末を活用した実践事例紹介
WEBサイト
NEW!
(当サイトの専用パスワードが必要です)
・
おおさかのICT活用事例
・
動画で見るおおさかのICT活用事例
(現在149事例掲載)
○小学校プログラミング教育
・
教材・資料等
○体力づくり・
楽しく体を動かすことができる体操・ダンス
・
「めっちゃスマイル体操」
・
「めっちゃWAKUWAKUダンス」
・
「新体力テスト」見本・解説動画
・
「めちゃぐんぐん体力アップハンドブック」
・
「体育の授業がかわる!簡単プログラム」
(体力向上実践事例集活用プログラム)
・
大阪なわとび級判定
○体育科教育
・
「小学校教員向け動画教材」
(外部サイトへリンクします)
NEW!
○統計教育
・
大阪府統計グラフコンクール‐応募のすすめ【大阪府統計課】
・
How to 統計グラフ 統計グラフの作り方【大阪府統計課】
・
子ども向け統計教育コンテンツ「学びの広場」【大阪府統計課】
・
大阪に関する様々なデータをカラーグラフで表した小冊子
「データおおさか」【大阪府統計課】
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