学習指導要領

• 学習指導要領に関する国の動き
• 大阪府高等学校教育課程協議会説明資料
• 目標に準拠した観点別学習状況評価
• 学習指導要領(平成29年告示)に関するリーフレット
• 学習指導要領に対応した学習評価オンライン講座

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• 学習指導要領のポイント（高等学校）
• オンライン授業の充実に向けて

授業づくり・学力向上

授業改善

• 校内研究の栞
• 大阪の授業STANDARD

授業づくり・学力向上

小中学校等の先生方へ

• 小・中学校における資質・能力の育成をめざした授業実践事例（令和７年３月）NEW!
• 大阪府教育センター研修を活用した校内授業改善のための事例集（令和６年６月）
• 全国学力・学習状況調査を活用した授業改善（令和７年９月）NEW!
• 小学生すくすくウォッチを活用した授業づくり参考資料（令和８年２月）NEW!
• 学びチャレンジ「単元確認プリント」

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• 小中学生に向けた家庭学習教材等の解説スライド資料

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• 学習指導ツール

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• 学校改善のためのガイドライン

授業づくり・学力向上

高等学校等の先生方へ

• 「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法リーフレット（令和６年３月）NEW!
• 「深い学び」をもたらす授業デザイン－学びの質の改善に向けて－
• 高等学校における校内授業実践研究進め方ガイドブック
• 府立高校における組織的な授業改善
• 動画で見る府立高校の授業

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授業づくり・学力向上

国語教育

• 国語の授業づくりハンドブック（平成29年11月）
• 国語の授業づくりハンドブックⅡ（令和２年２月）
• 『ことばのちから』～「リーフレット・できるかなリスト」～（平成29年12月）
• 『ことばのちから』～「活用シート」～（平成29年12月）

授業づくり・学力向上

算数・数学教育

• 算数・数学教材（ICTコンテンツ）（平成26年５月）
• 算数・数学の授業づくりハンドブック（令和2年6月）

授業づくり・学力向上

英語教育

• 「英語を話す力」を伸ばすための教材集（平成30年３月）

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• 「英語を話す力」を伸ばすための教材集（平成30年度）（音声）（活用事例）

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• 大阪版 英語 CAN-DOリスト（平成24年）

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• 【リーフレット】CAN-DOリストの作成と活用に向けて（平成27年11月）

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• 動画で見る府立高校英語授業実践事例

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• 中学校英語定着確認プリント[２・３年生用]

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• 中学校英語定着確認プリント[１年生用]

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授業づくり・学力向上

理科教育

• 小学校理科ハンドブック（改訂版）（令和２年３月）
• 小学校理科ハンドブック単元チェックシート

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• 中学校理科授業プラン集
• 高等学校理科探究ガイドブック（令和８年１月）
NEW!

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• 大阪府レッドリスト・大阪の生物多様性ホットスポット
• かんたん実験＆動画集
• 理科実験に使用する化学薬品等の保管・管理及び盗難や事故発生時の対応について＜中・高用＞
• 観察・実験を円滑に進めるために(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)＜小学校用＞

授業づくり・学力向上

道徳教育

• 『私たちの道徳』・『「大切なこころ」を見つめ直して』授業実践例集（平成26年度）

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• 『「大切なこころ」を見つめ直して』
• 「道徳の時間」モデル授業」

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• 高等学校道徳教育研究協議会

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人材育成

• メンタリング・ハンドブック（令和２年３月）

教育相談

• 不登校生徒支援リーフレット（平成29年３月）
• 『不登校生徒の理解と支援のために～17の事例で考える「見立て」と「支援」』（平成31年３月）

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• 「不登校生徒への理解と支援　子どもにつながる保護者支援（理解編）」リーフレット（令和３年３月）
• 「不登校生徒への理解と支援　子どもにつながる保護者支援（事例編）」リーフレット（令和３年３月）
• 「不登校生徒支援のためのアプローチチャート～初期対応を中心に～」（令和５年３月）
• 「Le pont活用リーフレット」（令和６年３月）NEW!
• 「Le pont活用リーフレット～（別添）事例で見るLe pont～」（令和６年３月）NEW!

支援教育

• 「みつめよう一人ひとりを」（令和６年３月改訂版）
• 子ども自身が目標の達成を実感できる授業づくり～支援を必要とする子どもたちが輝ける授業をめざして～
• 「支援教育って、どうしたらいいの？」ページ(令和５年７月）
• 1人1台端末の活用（iPad研修キット）

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• 障がいのある幼児児童生徒の学びを支えるICTの活用（理論編）(令和３年３月)
• 支援の必要な子どものための『授業づくりガイドブック』(令和２年３月)

人権教育

• 人権教育リーフレットシリーズ
• 日本語指導教材「こんにちは」（平成27年３月改訂）
• 教職員人権研修ハンドブック（令和７年４月）
• いじめ対策【大阪府教育庁】
• 子どもたちが安心して過ごせる学級づくり（平成29年11月）
• クラス・学級集団づくりガイドブック（令和２年３月）
• 人権教育の教材・資料【大阪府教育庁】

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• 人権学習のための資料集【大阪府教育センター】（平成30年度）

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• 人権教育研修動画シリーズ（令和７年３月）NEW!

幼児教育

• 幼児教育センターのWebサイトはこちら

その他教育課題

消費者教育

• 「明日から使える消費者教育教材」（令和２年8月）

学校の安全

• 「人権教育に関する情報について」
• 「セクシュアル・ハラスメント防止のためのリーフレット」
• 「教職員による児童・生徒に対するセクシュアル・ハラスメントを防止するためにＱ＆Ａ集」

平和教育

• 「平和教育の基本方針」
• 「平和教育の指導にあたって」
• 大阪国際平和センター【ピースおおさか】

色覚

• 色覚障がいのある人に配慮した色使いのガイドライン【大阪府】

依存症予防教育

• 依存症予防啓発ツール

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授業におけるICT活用の推進

• 高等学校における１人１台端末環境でのICT活用事例集

（現在93事例掲載）

• 大阪の児童生徒が１人１台端末を活用した実践事例紹介WEBサイトNEW!

（当サイトのパスワードが必要です）

• おおさかのICT活用事例

小学校プログラミング教育

• 教材・資料等

体力づくり・楽しく体を動かすことができる体操・ダンス

• 「めっちゃスマイル体操」
• 「めっちゃWAKUWAKUダンス」
• 「新体力テスト」見本・解説動画
• 「めちゃぐんぐん体力アップハンドブック」
• 「体育の授業がかわる！簡単プログラム」（体力向上実践事例集活用プログラム）
• 大阪なわとび級判定

体育科教育

• 「小学校教員向け動画教材」NEW!

（外部サイトへリンクします）

統計教育

• 大阪府統計グラフコンクール‐応募のすすめ【大阪府統計課】
• How to 統計グラフ 統計グラフの作り方【大阪府統計課】
• 子ども向け統計教育コンテンツ「学びの広場」【大阪府統計課】
• 大阪に関する様々なデータをカラーグラフで表した小冊子「データおおさか」【大阪府統計課】