〇コンピュータの取扱いを知る

・ 使用時のルールを知る

・ 準備や後片付けができる

・ 起動、終了の仕方を知る

〇マウス・キーボードの使い方を理解する

・ マウスの使い方　クリック、ドラッグ、キーの名称を知る

・ 描画ソフト（ペイント等）を利用してお絵かきができる

〇ファイルの開き方、保存の仕方を理解する

・ 名前をつけて保存、上書保存ができる

〇文字入力ができる

・ ひらがな入力ができるようになる

〇デジタルカメラの使い方を理解する

・ 写真や動画の撮影ができる

〇インターネットの使い方を理解する

・ 検索、閲覧の仕方を知る　

・ 必要な情報をWeb上から見つける

・ ブラウザの基本機能（リンク・お気に入り・戻る）を知る

〇マウスの使い方を理解する

・ 簡単な図形の描画、移動、変形ができる

・ 相互の位置関係を見ながら適切な位置への移動ができる

〇フォルダの使い方を理解する

・ 名前をつける、データのコピー、保存、ファイルの検索、整理ができる

〇文字入力ができる

・ ローマ字入力で簡単な文章を入力できる

〇プレゼンテーションソフトを使用し簡単なスライドをつくることができる

〇インターネットの使い方を理解する

・ 複数のWebページを比較して必要な情報を探し出すことができる

〇情報の編集・加工ができる

・ ワープロや描画ソフトの中でデータのコピー、切り取り、貼り付けができる

・ 写真やイラストのトリミングができる

・ 文字レイアウトを変更することができる

〇文字入力ができる

・ 400字程度の比較的長い文章を入力することができる

〇プレゼンテーションソフトを使用して、文章や写真のレイアウトを考え、数枚のスライドを作成することができる

〇表やグラフから必要な情報を読み取ることができる

〇表計算ソフトを活用し、簡単なグラフを書くことができる

〇コンピュータには明確な手順を命令する必要があることに気づく

〇意図した簡単な動作を実現するために、順序を考えたり、くりかえしたり、条件によって動きを変えたりする命令の組み合わせを考える

〇意図した複雑な動作を実現するために、順序を考えたり、くりかえしたり、 条件によって動きを変えたりする命令の組み合わせを考える

・ 動きはいくつかの小さな動きに分けられることに気づく

・ 取り組みやすいように小さな動きに分解する

・ 複雑な動きを、取り組みやすいように小さな動きに分解する

・ コンピュータに命令するための記号があることに気づく

・ コンピュータに命令するための記号や図に置き換える

・ 目的や意図に合わせ、必要な動きを見出し、コンピュータに命令するための記号や図に置き換える

・ ものごとには順序がある場面があることに気づく

・ 意図した活動を実現するための命令の組み合わせを考える

・ 意図した活動を実現するために、複数の命令を組み合わせてより効果的な組み合わせを考える

〇情報モラル、情報セキュリティについて考える

・ 人のつくった物を大切にし、他者に伝えてはいけない情報があることを知る

・ インターネットは全世界につながっていることを知る

・ 書き込んだことは完全に消すことができないことを知る

・ 情報機器を長時間使用することで、健康に悪影響が出ることを知る

・ パスワードの大切さを知る

〇情報モラル・情報セキュリティについて理解する

・ 自分や他人の情報（写真）の大切さと、公表してはいけないことを理解する

・ SNS等で知り合った人と会うことの危険性について考える

・ 情報機器を長時間使用することで、健康に悪影響が出ることを理解した上で、適切に使用することができる

・ パスワードを自分で管理することができる

〇情報モラル・情報セキュリティについての理解を深める

・ ネット上の情報には誤った情報もあることを理解する

・ 真偽がわからない情報を拡散してはいけないことを理解する

・ 著作権や肖像権を侵害しない行動ができる

・ パスワードやコンピュータウイルス対策などで、情報を守る方法があることを理解する